机械设备面试问题2020年清华大学车辆与运载学院机械工程考研复试经验考研复试分数考研复试程序

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　　1、复试前：“做最坏的打算，尽最大的努力”。不管初试分数多高，都建议提前了解一下调剂的情况，一般报考的目标院校都接受校内调剂（这也是报考清华大学或者其他名校的好处之一吧，每年校内调剂的机会也不少），把有调剂意向专业的具体报名和面试时间记下来，做到心中有数，不然错过了时间点就没机会了。当然只要过了初试就肯定以复试为主，不要把过多时间花在其他上面。其次制作一份优秀的简历也非常重要，简历就像一个提纲，可以让老师短时间内比较全面地了解你，简历上的重点是：科研项目（课设也可）+获奖经历+本科成绩+生产实+课外活动等，自己简历上的东西一定要特别熟悉，老师后续提问可能会围绕此展开。认真回忆自己的大学生活，尽量将能写的都写上，即使没有获奖也没关系，关键是要通过这些展现出自己的思维能力和科创能力。

　　2、笔试：复试=笔试+面试(重点)，笔试和面试的比例各个学校和专业都有所不同，一般都在1:4上下波动。我觉得笔试就和初试专业课差不多，认准参考教材和题，关键也是往年真题，认真复就没啥问题的。

　　3、面试：“面试时一定要实话实说，但是不能全讲真话”。看笔试和面试的比例就知道面试有多重要了，有些学校还有英语听力和口语考试，有些学校没有听力考试，口语面试也是放在综合面试里面一起进行。综合面试一共20分钟，开始先做3分钟左右的自我介绍（英文和中文都有可能，一定要提前背得特别熟练，保证在紧张的情况下也能脱口而出），老师会一边听介绍，一边在简历上记录和打分。面试提问关键仍是专业课知识，其他各方面也都可能问，灵活性比较大，每个老师问的问题都不完全一样，同一个老师对不同学生的提问也不完全一样，但是万变不离其宗，以不变应万变即可，没有哪个老师会问一些没有意义的问题，尽量把老师引到自己的思路上来，多聊一些自己比较熟悉和擅长的，准备常见问题回答，比如:（1）谈谈简历上的某个项目你做了什么，从中学到了什么；（2）你的优缺点有哪些；（3）你对报考学校学院和专业的了解；（4）专业前沿发展和热点技术问题：（5）研究生涯计划和想研究的方向。然后对导师研究方向的了解也很重要，只要你有意无意谈到某个导师的研究方向，他们一般都会问一些这方面的问题，这也可以提前准备。关于英语面试准备一份英语自我介绍是必须的，再准备一些根据往年情况常考的话题，比如:用英语介绍自己的家乡，家人，成绩，毕业设计等。总之，面试一定准备充分，各个方面的问题都要准备，做好笔记整理和常见问题汇总，拟好答案提纲。

　　清楚记得面试前几个小时一个同学和我说的一句话：“自信你就成功了一半”。的确，面试时一定要向老师展现你的自信，展示你的优秀，但是自信来源于实力和充分准备，空谈无用，关键是发自内心的相信自己。把自我介绍看作3分钟的演讲，回答教授问题的时候看作是他们在问你他们也不懂的问题，认真给他们讲解清楚，回答问题要有逻辑性，环顾每一位老师，多用眼神交流，自我暗示，自我调侃（上述有一丝玩笑的成分，面试一定要谨记礼貌和谦逊）。

　　各院系根据学校相关规定制定本院系各学科专业进入复试的考生初试成绩要求及复试工作办法，于3月8至20日之间安排考生复试。

　　入围复试的考生在复试期间须携带本人以下材料到入围复试院系教学办公室进行资格审查：

　　参加复试的考生须缴纳100元复试费，由考生通过网上缴费平台（在复试前完成缴费。缴费后因各种原因未参加复试者，已支付的复试费不退。已经缴纳复试费的考生，参加校内调剂复试不再重复收费。

　　复试在德智体等各方面全面衡量基础上，要突出对考生思想素质和品德、专业素质和能力、创新精神和创新能力、综合素质等方面的考核。考核可采取科研成果报告、综合问答、实践能力测试等形式。

　　各招生院系按招生专业目录公布的复试考试内容命题，由院系根据本院系复试工作安排自行笔试。条件许可的院系可单独对考生的实践（实验）能力考核。

　　面试可采取口试、笔试或两者兼而有之的方式。面试时将核查考生的准考证和身份证件，重点考察考生的专业素质和能力、创新精神和创新能力、思想状况、外语听说能力等。

　　参照教育部、卫生部、中国残联制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[2003]3号）执行。

　　对入围复试的同等学力考生（含成人高等学校应届本科毕业生）要严格进行复试。复试时，必须加试与报考专业相关的本科主干课程，其中笔试科目不少于两门。

　　1、所有拟录取考生都必须经过复试所有环节。各院系对参加复试的考生分类别按初试和复试总成绩进行名次排序，严格按考生总成绩排名择优录取。

　　2、复试中，面试成绩小于60分者；思想素质和道德品质考核及体检结果不合格者；同等学力考生的加试课程成绩不合格者，视为复试不合格，均不予录取。各院系必须及时向复试不合格的考生发出不录取通知。

　　3、单考生总成绩原则上也按照上述办法进行排序，择优选拔。单考生不得调剂录取。

　　4、不接收原报考外校的考生调剂。校内调剂录取的考生，必须由录取院系进行复试。考生必须达到原报考专业的清华大学学科门类复试基本要求，方可在相同或相近专业之间进行校内调剂。相互调剂的专业统考科目必须一致，且业务课考试科目须相同或相近。

　　5、第一志愿报考工商管理（MBA）、公共管理（MPA）、工程管理、会计硕士的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不能调入该四个专业。第一志愿报考法律硕士（非法学）专业的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不得调入该专业。报考临床医学类专业学位的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业的考生不可调剂到临床医学类专业学位。

　　6、报考“退役大学生士兵专项计划”的考生，如申请调剂到普通计划，其初试成绩须符合相关院系专业普通计划考生入围复试的成绩要求。

　　7、对有特殊才能和突出贡献的考生，如在各项国际或级大赛中获奖，或在相关领域发表过较高水平学术论文，录取时予以优先考虑。

　　1、在教育部公布全国复试分数基本要求后，对达到教育部复试要求而我校不予录取的考生，可自行联系外校调剂单位，按规定办理调剂手续。我校不再寄送调剂考生的初试试卷。

　　2、未达到教育部复试分数基本要求的统考、联考考生和报考我校的单考考生的材料均不得调剂到其他招生单位。

　　（1）3月8－20日 各院系考生复试。复试期间考生体检（具体安排另行通知）。

　　各院系在达到学校复试分数基本要求的生源充足的情况下，可根据本学科、专业特点及生源和招生计划数制定不低于学校基本要求的本院系学科（专业）复试基本要求，并以此确定入围复试考生名单。

　　2、单考生：同时满足理论成绩不低于35分；外国语成绩不低于30分；满分150分科目单科成绩不低于52分；满分300分科目单科成绩不低于105分；总分不低于254分。

　　（1）“强军计划”：同时满足理论成绩不低于35分；外国语成绩不低于30分；满分150分科目单科成绩不低于52分；总分不低于254分。

　　（2）“少数民族高层次骨干人才计划”（不含新疆MPA项目）：同时满足满分100分科目单科成绩不低于50分；满分150分科目单科成绩不低于80分；满分200分科目单科成绩不低于107分；满分300分科目单科成绩不低于160分；总分满分300分考生总分不低于195分；总分满分500分考生中，理工医考生（报考专业代码前两位为“07”、“08”或“10”）要求总分不低于305分，非理工医考生总分不低于345分。或者依据所报考院系（专业）复试分数线分，单科线不降。两项分数政策不可同时享受。

　　（3）“少数民族高层次骨干人才计划”（新疆MPA项目）：同时满足满分100分科目单科成绩不低于25分；满分200分科目单科成绩不低于75分；总分不低于115分。

　　（4）“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”：同时满足满分100分科目单科成绩不低于50分；满分150分科目单科成绩不低于80分；满分200分科目单科成绩不低于107分；满分300分科目单科成绩不低于160分；总分满分300分考生总分不低于195分；总分满分500分考生中，理工医考生（报考专业代码前两位为“07”、“08”或“10”）要求总分不低于305分，非理工医考生总分不低于345分。或者，按照所报考院系（专业）复试分数线分，单科线不降。两项分数政策不可同时享受。“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”考生允许调剂到普通计划，需调剂的考生必须在所报考院系专业复试之前联系报考院系提交调剂申请。

　　4、“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴国外汉语教师志愿者”“选聘高校毕业生到村任职”等项目服务考生，按照教育部当年度硕士研究生招生录取工作的相关规定享受加分政策。享受加分政策考生需于3月12日前向招生院系提出书面申请，并提交相关证明材料。其中拟录取享受“大学生志愿服务西部计划”等政策的考生提交的证明材料需包括《大学生志愿服务西部计划志愿服务证》、《志愿服务鉴定书》和服务单位证明等材料复印件；退役义务兵需提交《入伍批准书》和《退出现役证》复印件。

　　5、享受少数民族政策的考生（指工作单位在公布的民族区域自治地方，即5个自治区、30个自治州、119个自治县（旗），定向就业回原单位的少数民族在职人员统考考生）初试总分分数线在所报考院系（专业）最低控制线分，单科线分。符合条件的考生须在3月12日前向报考院系提出书面申请，并出具相关证明材料。

　　这些新近被描述的各种语言与经过充分研究的欧洲和东南亚的语言是如此的显著的不同，以至于一些学者甚至指责Boas 和Sapir编造了他们的资料。

　　译文1：但是，在这一世纪早期，另外一些对研究“另类”语言的奇异数据不感兴趣的语言学家对比并无感激之情。

　　译文2：然而，在这一世纪早期，另外一些语言学家对此并无感激之情，因为他们对研究另类语言的奇异数据并不是很感兴趣。