三明工程中职教育“三名工程”如何建？ 宜宾市工职校这样做

　　中国网4月7日讯（朱亚梅） 近年来，四川省不断加大对职业教育扶持力度，中职“三名工程”建设就是重要的体现。如何有效推进职业院校“三名工程”建设？近日，记者带着疑问走进四川省宜宾市工业职业技术学校寻求答案。

　　宜宾市工业职业技术学校地处级经济技术开发区宜宾临港经济技术开发区，滨临长江，毗邻白塔山风景区，地理位置优越、环境优美、交通便利，是一所融中等职业教育和各级、各类培训为一体的综合性、多功能职业学校。学校于2022年9月经省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省财政厅确定为第一批四星级名校名专业名实训基地建设单位。

　　近年来，翠屏区政府投入大量资金强化工职校各项硬件设施，新征土地80亩，新建教学楼、实训楼、学生宿舍、办公楼、食堂、运动场等。学校现占地近八万平方米，校舍建筑面积六万余平方米，有各类专业实验实训室98间，有汽车、电子电工、计算机等7个校内实训基地，仪器设备2900台/套，2400个工位。学校以品牌专业建设为引领，带动其他专业共同发展，推进专业集群建设。目前开设有城市轨道交通车辆运用与检修、电子技术应用、服装设计与工艺、会计事务、机械制造技术、计算机应用、旅游服务与管理、汽车运用与维修、食品加工工艺、数控技术应用、新能源汽车运用与维修、幼儿保育等12个专业，其中省级示范专业建设2个，省级名专业建设2个。

　　学校委委员、副校长叶敏麟介绍，自三名工程立项建设以来，学校多措并举推进高质量发展，积极主动向区委区政府和市、区教育主管部门汇报建设情况，积极争取政策和资金保障；建立工作机制、完善体系、明确工作职责、强化督查考核，有效整合各方资源，同频发力，形成工作合力；加强管理、细化措施、倒排工期、挂图作战，公示建设进度，对照建设任务书，坚持结果导向，将工作任务分解到每月，间周召开分析研判会，确保建设任务按时保质保量完成。

　　通过一年的建设，学校各方面都取得进步和提高，也获得了一批标志性成果。一方面教师教育教学和科研水平进一步提升，教师参加教学能力比赛获得省一等奖1个、省二等奖1个；参加班主任能力比赛获得省二等奖1个；建成省级在线个；校企共建的课程建设稳步推进。另一方面积极推进“三教改革”，改革评价体系，引入第三方评价，学生技能水平不断提高，2022年学生参加全国中职学生技能大赛获得三等奖2个，参加四川省中职技能大赛获得一等奖4个、二等奖5个、三等奖4个。

　　宜宾市工业职业技术学校创办于1983年，近40年的职教办学历史，积淀了先进的办学思想和理念，成为集学历教育和职业技术培训为一体的综合性职业技术学校。

　　叶敏麟结合学校“三名工程”，从学校领导班子建设、教师队伍建设以及“三全育人”理念的创新与实施与记者作了详细介绍：

　　坚持建引领，切实加强领导班子建设。学校压紧压实委主体责任、第一责任、班子成员“一岗双责”，将建工作与业务工作同部署、同检查、同落实、同考核，制定完善《委理论学中心组(扩大)会议制度》，落实委中心组学计划和年度建工作计划，严格执行年度建目标责任书，推动从严治向基层延伸。叶敏麟表示，学校不断践行新发展理念，提质培优、增值赋能，以服务区域经济社会发展为导向，坚持改革创新，深化产教融合，加快现代职业教育建设，努力培养更多高质量技能人才，不断使职业教育适应经济社会发展。

　　加强思想建设，保持教师队伍先进性。据学校名师伍鸿平介绍，学校始终把教师队伍建设作为强校之本，学校委打造“线上+线下”双模式学平台，开展原汁原味读原文、专题课、微课比赛、读书分享会等活动，借助学强国APP、员网、微信公众号、主题日活动、业余校等，多形式加强员教师思想教育。学校积极创新教师评价机制，推进教学名师和创新团队建设，教师能力得到逐步提升。

　　紧扣“三全育人”，全面推进“课程思政”建设。学校实施“生活化+活动系列化”德育管理模式，把劳动教育纳入学校各专业人才培养方案中，设立了劳动教育必修课程，统筹勤工俭学、实实训、社会实践、志愿服务等环节，系统开展劳动教育和实践活动。同时，进一步加强职业道德、职业素养、职业行为惯的培养，多次举办关于职业精神、工匠精神、劳模精神等专题教育。创新心理健康教育方式，开展艾滋病防治教育、性健康教育、礼仪教育、公益慈善教育等，为学生青春保驾护航。开齐开足艺术类公共基础课，不断强化实践体验，促进学生全面发展。“我能切身感受到学校的变化，班风更浓，学风更好，校园更美。而且学校实训设备也在不断完善和更新，更加贴近新技术、新工艺和新标准；同时教学管理更加有序，教师指导更具针对性、评价学生更加多元化，使我们各个层次的学生都能够学有所得，学能所用。”学校学生张霖接受记者采访时说道。

　　记者了解到，为更好服务地方发展，学校加大以电子技术应用、新能源汽车运用与维修、食品加工工艺等专业为龙头的专业建设力度，形成现代加工制造业、现代服务业为核心的专业品牌体系；启动省级中职教育“三名工程”学校建设，正积极将新能源汽车运用与维修、电子技术应用专业建设成为名专业，将新能源汽车实训基地建设成为名实训基地。

　　学校牵头成立宜宾市汽车职教集团，参与四川省汽车示范专业建设联盟、宜宾汽车与轨道交通产教联盟各项工作，创新集团化办学模式，在制定人才培养方案、政校企行合作、专业建设、教材开发、中高职衔接、1+X证书制度试点等方面为社会和集团成员单位提供了有效服务。

　　交谈过程中，叶敏麟还向记者分享了经过辛勤耕耘，学校近年来取得的一些成果：校内新能源汽车整车装配技能实训车间、工业机器人实训基地、依媛服饰生产性实训基地陆续投入使用，与奇瑞控股集团(国企)、奇瑞新能源汽车股份有限公司宜宾分公司(国企)、宜宾凯翼汽车有限公司(国企)、四川苏格通讯技术有限公司、四川京龙光电科技有限公司、四川朵唯智能云谷科技有限公司等9家企业，以及翠屏区机关幼儿园等8家幼儿园建立了合作关系，共计601名学生进入对口企业实。合作企业教师实践基地数16个，合作企业接受教师实践22人，企业提供的实践教学设备总值3.3万元，开展“1+X”证书制度试点3个，合作企业接收学生实比例为90%，生均企业实经费补贴3200元，订单班学生数占在校生比例19.7%。通过职教联盟，学校办学实力、影响力和竞争力得到了增强，学生职业技能、就业竞争力得到有效提高，学校集团化办学格局逐步形成。

　　宜宾市工业职业技术学校成功入选四川省第一批四星级“三名工程”建设单位，既是机遇，也是挑战。采访历程中，记者参观了学校校园，看到实训基地里的学生职业技能得到实践，文化课堂里学生也在认真学，学校技术和文化两手抓的育人理念值得点赞。与此同时，记者也切实体验到了宜宾市工业职业技术学校推进“三名工程”建设以来取得的新变化、新发展、新成绩。

　　“学校将进一步完善基础配套设施，打造美丽温馨校园；加强建引领，提高教学科研水平；深化校企合作，推进协同育人，全力以赴完成“三名工程”建设任务，奋力谱写中职教育新篇章！”叶敏麟如是说道。